• Что такое исследовательский проект?
• Части исследовательского проекта
• Шаги по разработке исследовательского проекта
• Пример исследовательского проекта

Мы объясняем, что такое исследовательский проект и из каких частей он состоит. Также шаги по изготовлению и примеры.

Исследовательский проект - это отчет до проведения экспериментов.

Что такое исследовательский проект?

Под исследовательским проектом понимается методологический документ, часто академический, который объясняет и подробно описывает набор процедур, которые необходимо предпринять,гипотеза что с ними ведется работа и имеется библиографическая поддержка для исследования, которое должно прийти в определенной области знаний:Наук, социальные науки, гуманитарные науки и др. Это о отчет специализировались до проведения эксперименты или документальные обзоры.

Исследовательские проекты обычно используются в академической и научно-технической областях, поскольку это области, в которых в основном обучаются исследователи и которые имеют Проекты финансируется для развития определенной области человеческих знаний.

Исследовательские проекты обычно оцениваются специализированным и беспристрастным жюри, которое должно решить, предлагает ли исследователь или их группа исследовательская работа Возможное, ценное и достойное присуждения вам степени колледжа или денежного взноса (и даже того и другого).

В Тезис В этом смысле обычно предшествует исследовательский проект, в котором четко разъясняется, что и как предполагается делать.

Части исследовательского проекта

В исследовательском проекте цели должны быть конкретно объяснены.

Обычно исследовательский проект содержит большинство из следующих элементов:

• Предварительное название. Рабочее название исследования, в котором предварительно кратко излагается подлежащая рассмотрению тема и основное внимание.
• Постановка задачи. А введение к предмету расследования, подчеркнув наиболее важные для него аспекты и вопросы, которые необходимо решить.
• Задний план. Обзор предыдущих исследований по той же или схожей теме с объяснением, чем они отличаются и какие аспекты унаследованы от них.
• Обоснование. Тесно связанный с вышеизложенным, он дает представление о том, какой вклад исследования внесут в область знаний, в которую они включены, и почему их следует финансировать или принимать во внимание.
• Теоретическая основа. Связь между теоретическим содержанием и этапами исследования с подробным описанием осей, на которых оно будет основано, теоретических источников, к которым оно будет обращаться, и почему.
• цели. Здесь будут объяснены общая цель расследования, его основная и центральная роль, а затем также конкретные цели, то есть второстепенные, связанные с каждым этапом расследования.
• Методологическая база. Список процедур и практических шагов, которым необходимо следовать во время расследования, с пояснениями, касающимися самих процедур: почему следует выбирать один тип эксперимента по сравнению с другим, подробно описывать расписание работа, бюджетные отношения и т. д.
• Библиографические ссылки. В нем подробно описано библиографическое содержание, к которому проводились консультации, предоставлены ли ссылки и тексты ключ, или что он служил только для создания системы отсчета для расследования.

Шаги по разработке исследовательского проекта

В общих чертах, шаги по разработке проекта должны быть:

• Определите тему. Его нельзя начинать исследовать, не имея хоть каких-то координат относительно того, что нас интересует и почему. Здесь в игру вступают личные страсти.
• Составьте библиографический ахейский. Просмотрите все, что сказано по теме, основных авторов, соберите материал, уточните источники, к которым вы пойдете, и дайте им первые чтение.
• Определите цели. Как только вы узнаете, что об этом говорится, вы можете выбрать свой собственный путь, задав серию вопросов, которые инициируют расследование.
• Определите метод. Это относится к выбору авторов, с которыми работать, каким образом, с какими экспериментами, какого типа исследования проводить и т. Д.
• Подготовьте отчет. Напишите разделы проекта и убедитесь, что они выражают желаемую точку зрения.

Пример исследовательского проекта

• Предварительное название расследования

Фигура нищего во французской литературе XIX века

• Постановка задачи

Французская литература XIX века является наследницей Иллюстрация и поэтому придерживается реалистической школы, пытаясь отразить проблемы реального и повседневного мира. В этом контексте нищий выступает как фигура, свободная от социального давления и способная выносить суждения, в которой мысль того же автора.

• Задний план

В большинстве подходов к литературному реализму уделяется внимание фигурам социальных изгоев: попрошаек и проституток. Именно это и делает критик Пинкстер в своей книге о стихах Бодлера, посвященных бедности, среди других критиков, представляющих интерес.

• Обоснование

Понимание корреляции между нищим и французским автором 19 века даст нам ключ к разгадке истории понятия «автор» на Западе и его вступления в кризис в начале 20 века, что могло бы объяснить появление авангарда. -гард, среди них сюрреализм, родился в той же Франции.

• Теоретическая основа

Работа Pinkster et. др., а также книгиНищий как универсальный архетип(Fourier, 2007) и работы Шарля Бодлера, Жана Барнаби Амэ и Альфонса Алле, которые составят корпус нашего исследования.

• цели

- Цель курса: проверить дискурсивное значение характера нищего у трех французских авторов XIX века.

- Конкретные цели:

а.- Продемонстрируйте повторение фигуры нищего.

б.- Просмотрите речь, вложенную в уста нищего, с учетом политического контекста того времени.

c.- Проверьте, что было найдено, с мнениями, высказанными авторами.

• Методологическая база

Работы будут прочитаны, а результаты критически сопоставлены. Затем будет написана пояснительная монография.

• Библиография

- Пинкстер, Э ..Французская литература 19 века.

- Фурье, М ..Нищий как универсальный архетип.