Мы объясняем, что такое литературные ресурсы, типы литературных ресурсов и некоторые их характеристики.
Что такое литературные приемы?
Это называется литературными приемами или такжериторические фигуры к хитростям и особым стратегиям, которые авторы литература В своих произведениях они печатают на языке, чтобы придать им большую выразительность или красоту. Следовательно, речь идет об особом, отличном от обычного, использовании языка.
Под этим мы не подразумеваем конкретно стих, ни к визуальным эффектам, которые в некоторых стихи предназначен для достижения путем распределения текст на листе, но к способам высказывания, к способам изменения общепринятого способа использования язык.
Следует уточнить, что все литературные произведения написаны на необычном или далеко неординарном языке, причем не только в стихах, но и в прозе. Но даже в этом случае использование литературных ресурсов придает произведению уникальный, неповторимый отпечаток; то, что является частьюстиль каждого писателя.
Следует также сказать, что многие из этих литературных ресурсов могут встречаться на обычном языке в форме игры, акцента или улучшения сказанного, но это не обычный способ использования разговорного языка. В шутки, устные рассказы и различные формы подобного выражения богаты остроумными поворотами языка.
Виды литературных приемов и примеры
- Метафора или сравнение. Он состоит в замене референта на другой, с которым существует связь сходства, устанавливая сравнение между ними на основе общего признака или определение одного на основе другого. Когда это происходит через нексус (например, «подобное»), мы будем говорить о сравнении; если нет, то метафоры. Например: «Рубин твоих губ» - это метафора, поскольку он сравнивает чьи-то губы с рубинами на основе их красноватого цвета; то же самое «Твои губы красные, как рубины», что было бы сравнением, учитывая наличие «как».
- Метонимия. Он состоит из обмена ссылками, как и метафора, но при условии, что существует связь между частью для вещи, следствием для причины или вещью для ее происхождения. Например: «Мы читаем Сервантеса» (автор его произведения) или «Мы пошли поесть китайца» (национальность для вещи).
- Гипербола. Он состоит из поэтического преувеличения: его смысл заключается в том, чтобы подчеркнуть явный смысл идеи. Например: «Бруно был длиной с флагшток».
- Персонификация. Это происходит, когда мы придаем неодушевленным предметам или животным определенные уникальные черты человечества. Например: «Деревья в саду с любопытством наклонялись к нам».
- Оксюморон. Он подразумевает соединение двух логически противоположных терминов, то есть двух слов, значения которых обычно не могут сосуществовать. Например: «Ледяной жар твоего взора» или «Яркая ночь без звезд».
- Гипербатон. Он основан на изменении обычного порядка предложения, чтобы выделить через синтаксис некоторые из его значений. Это типично для поэзия, хотя и не эксклюзив. Например: «Я вчера поцеловал его в щеку».
- Анафора. Это повторение в начале двух или более предложений, которое производит мелодический или выразительный эффект по отношению к сказанному, обычно связанный с интенсивностью чувства. Например: «В ту ночь мы шли по тропе. В ту ночь мы проверили, что в конце никого нет ».
- Звукоподражание. Этот ресурс, широко используемый в повседневной речи, представляет собой устную репрезентацию звук чего-то или какого-то животного. Например: «стук, стук, стук, дверь позвонила» или «я не вынесу постоянного тиканья часов».
- Эллипс. Многоточие состоит в основном в пропуске, то есть в намеренном избегании высказываний определенных вещей или указании определенных вещей.Информация к получателю. Этот недостаток, однако, не препятствует сохранению смысла сказанного, но обеспечивает маневренность, скорость или ритм к молитве. Пропущенным может быть имя, тема, действие или референт, который является частью сравнения и остается невысказанным. Например: «Паула пошла по дороге справа, Мария - по левой» (избегайте повторения «пути»); или также: «Я проснулся в поту, она закуталась и полностью высохла» (избегайте повторения «просыпаюсь»).
- Аллитерация. Это фонетический ресурс, то есть звук. Это происходит, когда фраза намеренно построена, скрывая повторение звука. Это часто встречается в скороговорках, словах и загадках, потому что только обратив внимание на звук, а не на смысл, можно восстановить ответ. Его также можно использовать для наложения внутренней мелодии на молитва. Например: популярная загадка «Я тебе скажу, и я тебе скажу, я тебе повторю» (в повторении скрыто слово «ткань»; или во фразе «слышались классические кларнеты» (повторение первого слога вызывает определенный ритм).