Мы объясняем, что такое мировоззрение и какова роль образования в этом мировоззрении. А также мировоззренческие примеры.
Что такое мировоззрение?
Мировоззрение - это видение мира с точки зрения реальности, которое создает общество в определенное время или при определенном культура. Можно также сказать, что это способ видеть и интерпретировать мир.
Термин мировоззрение происходит от немецкого Weltanschauung, образованного двумя другими терминами: Welt, что означает мир, и anschauen, что означает наблюдать или посмотри на. Он был введен философом Вильгельмом Дильтей в его книге «Введение в гуманитарные науки» между концом девятнадцатого и началом двадцатого веков.
Он утверждал, что опыт каждого существа берет свое начало в наборе принципов и ценности это было общество, в котором он сформировался. В нем также говорилось, что все отношения, ощущения и эмоции, которые были испытаны в одном и том же окружающая обстановка должны были определить в будущем индивидуальное мировоззрение этого человек.
Дильтей предлагает три типа Weltanschauung:
- Первый натурализм, когда человек может видеть себя как объект, который природа определяет.
- С другой стороны, есть идеализм Свобода, где он человек он осознает, что своей свободной волей отделен от природы.
- Наконец, есть объективный идеализм, когда человек осознает свою гармонию с природой.
Он состоит из различных восприятий, концептуальных представлений и оценок, которые человек делает или имеет в отношении своего окружения. Основываясь на мировоззрении, каждый человек интерпретирует контекст, в который он вставлен. Кроме того, исходя из этого, они разработают свои собственные определения повседневных проблем каждого человека, используя такие термины, как «помощь», »политика”, “семья", среди прочего. Таким образом, можно сказать, что мировоззрение носит всеобъемлющий и общий характер.
Роль образования в мировоззрении
Мировоззрение, в то же время, зависит от социальных отношений, которые имел этот индивид, поскольку человек является социальным существом и не может расти или расти вне такой среды.
В образование, например, это общественная деятельность, необходимая и важная в жизнь каждого ребенка. Доказано, что у людей, живущих в изоляции, как, например, те известные случаи, когда появляются дети, которые много лет заблудились в джунглях, не развиваются. способности, они как будто атрофируются из-за отсутствия практики и обучение.
В то же время те, кто получает мало или плохое образование, ограничивают свое мировоззрение, потому что не могут усвоить большое количество знание необходимо о вашем окружении или других важных темах. Например, незнание политической или экономической ситуации в своей стране это делает их неспособными видеть всю среду, в которой они живут, или что они не понимают ее напрямую и, следовательно, не могут сформировать общее представление об окружающей среде.
Религиозные системы, из верованияФилософские, политические и другие мировоззрения могут считаться мировоззрениями, потому что они предоставляют человеку рамки, в которых он может находить и генерировать контент. В них то, что они сделаны законы и те, кто чувствует себя отождествленными с ними, присоединяются к этим системам. Можно сказать, например, что буддизм или социализм у них свое мировоззрение.
Мировоззрение сопротивляется изменениям с течением времени. Погода и их сложно понять тем, кто не разделяет определенные проблемы, потому что они полностью чужды этой культуре, как в случае с ислам для тех, кто с западной стороны планеты. Они могут содержать мысли Они противоречат друг другу, но даже это не делает их недействительными.
Когда мировоззрение устанавливается силой и авторитарно, говорят о фундаментализме.
Известные лингвисты и антропологи Э. Сэпир и Б. Ли Уорф считают, что родной язык является символическим барьером, который может или не может позволить человеку воспринимать различные аспекты языка. реальность которые существуют в лингвистическом. Именно так эскимосы видят и понимают различные типы снега и льда, и кто-то вне этого контекста не может ни понять, ни воспринять их иначе, как одно и то же (тип льда и тип снега).
в литература, термин Weltanschauung широко используется для обозначения мировоззрения. Некоторые авторы предпочитают его, потому что они утверждают, что в немецком языке гораздо больше слов для обозначения абстрактного или философского, чем в испанском. А именно, из литературы любого данного времени и принадлежащей автору, который, конечно, вписан в определенную культуру, можно узнать мировоззрение того времени.
То же самое происходит с произведение искусствао контексте можно судить по его интерпретациям, как в случае с картиной Пикассо «Герника», где говорится о бомбардировках, произошедших во время гражданской войны в Испании.