педагогический подход

Мы объясняем, что такое педагогический подход и характеристики исполнительного, терапевтического и освобождающего подходов.

Есть разные способы понимания образования.

Что такое педагогический подход?

Когда мы говорим о педагогических подходах, мы обычно имеем в виду различные концепции, существующие вокруг образовательного факта, т.е. парадигмы от обучение возможно, каждый со своим представлением о том, что такое образование, как его можно получить и каковы идеальные механизмы для этого.

Таким образом, не существует единого возможного педагогического подхода, но на протяжении всей истории развития науки их было много и они были очень разными. образование. Каждый наделяет преподавателя определенными ролями или придерживается определенной среды обучения. Среди них можно выделить следующие три:

  • Исполнительный фокус. Это дает преподавателю роль «директора» учебного процесса посредством должным образом структурированного планирования, которое реализуется на практике посредством школьных оценок, а также с помощью различных последовательных и согласованных ресурсов для вознаграждения учащихся. обучение и препятствовать поведение вредный. Это традиционный подход, характерный для психологической школы бихевиоризм.
  • Лечебный подход.В этом случае роль преподавателя рассматривается как фасилитатор, то есть как помощник в процессе обучения, основная миссия которого состоит в том, чтобы направлять обучение осмысленным образом, не будучи ответственным за обучение. В этом смысле он должен сопереживать ученикам и знать их таким образом, чтобы он мог решать трудности каждого из них и предлагать решения, чтобы каждый ученик получил образование по-своему.
  • Освобождающий подход. Согласно этому подходу задача образования - раскрепощать, то есть обучать граждане более критичен и лучше подготовлен к встрече с знание; и для этого довольно конструктивист, в котором образование - это то, что происходит и строится в классе, а не то, что навязывается или передается ученику. Таким образом учитель должны создать среду, способствующую получению знаний, а также формулировать и проверять различные гипотеза.
!-- GDPR -->