научные знания

Мы объясняем, что такое научное знание и что оно преследует. Характеристики научного знания и конкретные примеры.

Научное знание основано на исследованиях и доказательствах.

Что такое научное знание?

Научное знание — это совокупность поддающихся проверке знаний, полученных благодаря определенным шагам, предусмотренным в научный метод. То есть то знание, которое получено путем строгого, методичного и поддающегося проверке изучения явлений природы.

Научное знание основано на доказательствах и собрано в научных теориях: последовательных и дедуктивно полных наборах предложений по интересующей теме. интерес научные, которые описывают его и дают ему поддающееся проверке объяснение. Эти теории могут быть обновлены, модифицированы или даже заменены другими в той мере, в какой их результаты или интерпретации лучше отвечают современным требованиям. реальность и согласуются с другими научными постулатами, которые доказали свою истинность.

Часто считается, что научное знание, а также религиозное или мистическое знание основывается на чистой вере в интерпретацию фактов; что не совсем верно, так как в отличие от магических, псевдонаучных или религиозных дискурсов, наука Он основан на проверяемости его оценок с применением экспериментальных, воспроизводимых и должным образом ограниченных механизмов.

Таким образом, вопреки тому, что предполагает ее обычное значение, научная теория — это не просто гипотеза («еще одна теория»), а сложная и законченная формулировка, придающая смысл результатам, полученным экспериментально.Когда научные законы демонстрируются и интегрируются в теоретическую научную перспективу, они приобретают ранг теории.

Характеристики научного знания

Научное знание основано на исследовательская работа: коллекция данные на основе предыдущего научного опыта, а также собственных экспериментальных процедур, которые при воспроизведении в контролируемых условиях можно понять более полно.

Научные знания делятся на две категории:

  • Неявное знание. Это о технические знаниятехнологические или теоретические, специфичные для человек, то есть, что они составляют часть его энциклопедии мира и перспективы, которую культура которому он принадлежит. Они не изучаются формально посредством изучения или практики. образование.
  • явное знание. Это то формальное, специальное научное знание, которое должно быть приобретено посредством Библиография, формальные курсы или институты образовательные, так как они имеют отношение к накопленным научным знаниям.

Примеры научных знаний

Открытие электричества является примером научного знания.

Некоторыми конкретными примерами научного знания могут быть:

  • Математические теоремы Пифагора, древнегреческого философа, которые по прошествии более 2000 лет остаются в силе и формально преподаются в школе.
  • Биохимическое понимание антибиотиков от открытия пенициллина в двадцатом веке и его медицинского применения для борьбы с инфекциями.
  • Формулировки Исаака Ньютона о движение, которые сегодня имеют ранг юридических и преподаются по предмету физический.
  • описание процессов дыхание и из фотосинтез осуществляется животными и растительными существами соответственно.
  • Понимание анатомия на уровне, позволяющем проводить трансплантацию.
  • Изучение формирования Солнечная система и движения Планета земля, а также его влияние на нашу повседневную жизнь: день и ночь, погодные сезоны, солнцестояния и т. д.
  • Открытие электричество и способности передачи, накопления и использования того же самого, что породило настоящую промышленную и технологическую революцию.
  • Подробное объяснение круговорота воды или круговорот воды в различных его фазах.
  • Понимание атом и силы что оно содержит, приведенное в движение в мирной атомной энергии и в атомных бомбах 20-го века.
  • Объяснение происхождения тремора и землетрясения в тектонические плиты принадлежащий земная кора.
  • Открытие микроскопической жизни, которое привело к пастеризации и консервированию еда в долгосрочной перспективе, навсегда изменив то, как мы едим.

эмпирическое знание

Эмпирическое знание — это то, что мы получаем из непосредственного опыта взаимодействия с миром, и оно ограничено тем, что говорят нам наши чувства и эмоции. восприятия. Таким образом, она очень далека от источника абсолютных истин, поскольку мы можем воспринимать вещи, которых нет (или воспринимать их неправильно), и даже не воспринимать вещи и силы, которые есть, но невидимы.

Однако это важная составляющая научного знания, поскольку не весь исследовательский опыт может быть опосредован книгами или тем, что было сказано ранее другими, но должен иметь возможность сталкиваться экспериментально в эмпирическом, личном, конкретный способ.

Другие виды знаний

Другими формами знания являются:

  • эмпирическое знание. То, что приобретается через непосредственный опыт, повторение или участие, без необходимости приближения к абстрактному, но из самих вещей.
  • философское знание. Тот, кто отделяется от мысль человека, абстрактно, используя различные логические методы или рассуждение формальное, которое всегда вытекает не непосредственно из действительности, а из воображаемого представления действительности.
  • интуитивное знание. То, что приобретается без посредничества формальных рассуждений, быстро и бессознательно, в результате часто необъяснимых процессов.
  • религиозные знания. То, что связано с мистическим и религиозным опытом, то есть со знанием, изучающим связь между человек и божественное.
!-- GDPR -->