Мы объясняем, что такое школа как учреждение, ее происхождение, историю и какие типы существуют. Кроме того, происхождение термина и другие его значения.
Что такое школа?
Мы называем школу, в очень широком смысле, любым учреждением или учреждение от обучението есть, в котором дается определенный тип обучения, будь то дети, молодежь или взрослые. Однако во многих странах этот термин часто используется для обозначения образование из первых, то есть, чтобы относиться к начальной школе.
Когда мы говорим о школе, в то же время мы можем иметь в виду учебное заведение, образовательную процедуру (то есть обучение) или преподавание, проводимое в самой школе.
Кроме того, в этом множестве смыслов термин «школа» также используется для обозначения доктрины или ценности конкретного автора, к группе их последователей, которые придерживаются его (например, аристотелевской школы мысли), или даже к общим чертам сборника художественные произведения кто разделяет исторический момент, традиция культурный или географический регион (школа фламенко в картина, Например).
Слово школа, в любом случае, происходит от латинского Schola а этот из греческого схоле, что можно перевести как «досуг» или «свободное время». Чтобы понять этот смысл, мы должны вернуться к организации греческое общество согласно Аристотелю (384-322 до н.э.), который различал время отдыха (анапаузис), рабочее время (Ascholía) и свободное время (схоле), последний посвящен возвышению духа.
Таким образом, в то время как первые два периода (отдых и работа) были посвящены выживанию тела, последний был полностью бесплатным и мог быть направлен на получение знаний, которые представляли интерес для человека. Ситуация изменилась, когда в древнегреческой древности возникли первые философские школы, и слово школа стало синонимом «центр обучения» или «центр знания».
Происхождение школы
Хотя сегодня это кажется странным, современное представление о школе, то есть о центре, в который дети и молодые люди (или некоторые взрослые) ходят учиться и учиться, появилось совсем недавно в истории человечность. В древние времена передача знаний и ремесел была семейным делом, когда родители учили своих детей профессии, которой они будут заниматься всю оставшуюся жизнь.
Однако многие древние религиозные культуры поощряли ритуальное обучение среди молодежи. Таким образом, общества, подобные индийскому и еврейскому, предлагали образование либо через практику под руководством гуру (как в индуизме и джайнизме), либо путем чтения священных текстов (таких как Талмуд).
В других культурах, таких как китайская и египетская, вместо этого были созданы более или менее бюрократизированные учреждения, в которых люди получали техническую и профессиональную подготовку в соответствии с культурными или политическими потребностями сообщества. монархия.
Египтяне, например, разработали образовательную систему, основанную на «домах обучения» (то есть школах), в которых чтению и чтению обучали с 6 лет. письмо, урбанизм, религия, счет, плавание и гимнастика, среди других знаний, и это отличало через экзамен тех, кто перешел из начальной школы в высшую, где они получали более специализированные инструкции, направленные на формирование касты священников.
Однако великая модель происхождения западного образования зародилась в Древней Греции и состояла из комбинации интеллектуального и интеллектуального образования. физическая культура. Точная модель могла варьироваться от региона к региону Греческой Греции и была направлена только на граждане свободные мужчины (то есть за исключением женщин, рабов и иностранцев, которым приходилось учиться профессиям, основанным на повторении или семейном обучении).
Греческая школа называлась Paideia и он заключался в передаче двух типов знаний: ценностей (умение быть) и техники (умение делать) руками учителя (грамматикос или ритор), основная задача которого заключалась в распространении мнемоники и физических наказаний среди студентов. Точной целью таких знаний может быть подготовка граждан к войне, как в спартанской модели, или привитие им местных ценностей, как в случае с Афинами.
К IV веку а. C. Древние греки систематизировали национальную образовательную модель в так называемом Enkiklos Paideia (то есть энциклопедия). Согласно этой организованной модели греческое образование состояло из:
- Воспитание на дому до 7 лет (называется трофеи) по инициативе матери или медсестры и заключалась в привитии греческих ценностей и традиций.
- Позже мальчик вошел в Paideia предоставляется государством, где частные учителя обучали его различным знаниям, пока ему не исполнилось 14 лет (до 18 в Спарте).
- Затем подросток вошел в эфебия (в Афинах) или мелестрения (в Спарте) до 20 лет, чтобы получить большую часть более сложных инструкций, которые сопровождали его в течение его жизни и сделали его гражданином Греции во всем его великолепии.
Типы школ
В общем, сегодня есть разница между:
- Государственная школа: она предоставляется и поддерживается государством. Это часть высоко стандартизированной системы государственного образования,
- Частная школа: при финансовой поддержке третьих лиц. Вы можете предложить специализированные альтернативы тем, кто может себе это позволить, например, двуязычное образование, образование, ориентированное на определенные навыки, религиозное образование или образовательные модели авангард.