педагогика

2022

Что такое педагогика?
Зарождение педагогики
Этимология педагогики
Характеристики педагогики
Виды педагогики
Педагогическая карьера
Педагогика и образование

Объясняем, что такое педагогика, ее историю, виды и особенности. Кроме того, как это изучается и как это связано с образованием.

Педагогика, изучающая образование и преподавание.

Что такое педагогика?

Педагогика - этонаука кто изучаетобразование. Основным объектом его исследования является образование как социокультурный феномен, поэтому существуютзнание другие науки, которые помогают понять концепцию образования, такие какистория, топсихология, тосоциология, тополитика.

Педагогика выполняет функцию руководства образовательными действиями, основанными на определенных практиках, техники, принципы иметоды. На протяжении всей истории многие были педагогами, которые разрабатывали собственные теории педагогики.

Педагогика связана с другой наукой, называемой андрагогикой, которая занимается обучением человек Что люди постоянный, с учетом их опыта и опыт социальные и культурные.

Смотрите также:Дидактика

Зарождение педагогики

Использование методов и форм для передачи знаний дает представление о том, что педагогика, хотя и не называется таковой, присутствует с самого начала. сообщества. Греция и восточные цивилизации, такие как египетская или китайская, были первыми, кто разработал методы и систематизировал доступ к знаниям.

Великие греческие мыслители, такие как Платон, Сократ и Аристотель, установили в своих трудах важность определения методов для познания и изучения определенных дисциплины. Доступ к образованию был привилегией небольшой части общество и греческий, и римский.

В семнадцатом веке Хуан Амос Коменио заложил некоторые основы педагогики в своей работе «Didactica Magna». Там он раскрывает важность образования в развитии детей.

Также в семнадцатом веке во Франции возникла так называемая «традиционная педагогика». Управляемый иезуитами, он выдвинул на первый план школу как главный источник культурной и религиозной передачи в обществе. Традиционная педагогика основана на передаче знаний учителем и характеризуется пассивной ролью учащихся.

Иоганн Генрих Песталоцци и Жан-Жак Руссо вместе с другими мыслителями 18 века заложили основы современной педагогики. Оба акцентируют внимание на эволюции методологии педагогический.

Они поощряли развитие методов обучения, которые откладывают жесткое обучение и запоминание понятий, чтобы уступить место наблюдение, то экспериментирование и рассуждение чтобы дети могли учиться на собственном опыте. В своей работе «Эмилио» Руссо подчеркнул важность образования через пробуждение интерес ребенка, а не дисциплины.

Начиная с 19 века и на протяжении всего 20 века современная педагогика фокусировалась на отношениях учителя и ученика и на развитии способностей учеников. Такие мыслители, как Иоганн Фридрих Гербарт, Джон Дьюи, Мария Монтессори и Жан Пиаже, внесли заметный вклад в различные типы педагогики.

Этимология педагогики

Педагогика происходит от греческого (пидагогео), пайдос, что означает «ребенок», и «назад», что означает «проводник». Считается, что этот термин относится к первым педагогам Древней Греции, которые были теми рабами, которым приходилось водить детей в школу.

В Королевской испанской академии педагогика определяется как наука, изучающая образование и преподавание, а такжецели предоставить достаточный контент, чтобы иметь возможность планировать, оценивать и выполнять процессыобучение Yобучение, используя другие науки.

Характеристики педагогики

Это фундаментальный инструмент в образовательном планировании.
Он использует методы и инструменты для передачи знаний, способности или ценности.
Его изучают многие мыслители, которые вносят свой вклад в свое видение и подходы.
Его применяют в школе, дома и во всех сферах, в которых развивается ребенок.
Он может быть разных типов: ориентированный на учителя и ориентированный на ученика.
Использует знания и инструменты из различных дисциплин, таких как психология, философия или социология.

Виды педагогики

Вальдорфское образование обучает с учетом творческих и артистических способностей.

Существуют разные виды педагогики, которые различаются в зависимости от их собственных характеристик или области, в которой они применяются. Некоторые из наиболее актуальных:

Детская педагогика. Объект исследования - воспитание детей. Этап роста ребенка очень важен, так как именно на нем приобретаются фундаментальные компетенции для остальныхжизнь, поэтому работа педагогов очень важна.
Критическая педагогика. Основная цель - преобразоватьсистема традиционные и развивать критическое мышление в каждом из студентов.
Концептуальная педагогика. Основная цель - развитие мысль, ценности и способности каждого ученика с учетом его возраста. Этот вид педагогики делится на аффективную, познавательную и экспрессивную.
Социальная педагогика. Основная цель - развитие равные возможности в доступе к образованию и ставит образование на службу развитию всех людей.
Вальдорфское образование. Основная цель - воспитание человека в его автономия YСвобода, и учитывает емкость творческий и артистичен каждого человека. Эта педагогическая модель была создана основателем антропософии Рудольфом Штайнером и состоит из трех уровней: первый охватывает детей в возрасте до шести лет и деятельность, направленную на развитие чувств и телесности; следующий - для детей от семи до тринадцати лет, на этом уровне принимаются во внимание открытия, которые каждый из них имеет о мире; последний уровень - до двадцати одного года, когда развивается автономное мышление и понимание.
Психопедагогика. Основная цель - изучить психологические процессы, происходящие во время обучения. Он возникает из союза педагогики и психологии и чаще всего разрабатывается и применяется при нарушениях обучения и профессиональной ориентации. В настоящее время многие преподаватели обращаются к психопедагогике, чтобы исправить и сориентироваться в вопросах, связанных с трудностями в обучении, таким образом, чтобы эта наука напрямую помогала им разработать лучший процесс сжатия и предоставляла инструменты, которые будут очень полезны для вашего будущего.

Педагогическая карьера

Когда дело доходит до изучения педагогики в университете, есть много вариантов. В зависимости от университета обучение предлагается по-разному и под разными названиями, подходами и учебными планами.

Одна из самых распространенных профессий в области педагогики - «Педагогические науки». Это университетская степень, в которой образовательные явления изучаются с разных точек зрения, и предлагается во многих государственных и частных университетах по всему миру.

С другой стороны, психопедагогика - это еще одна дисциплина, которая изучается в университетах разных стран, сочетая знания и методы прикладной психологии с педагогикой.